校长姚郁来院调研指导工作

为贯彻落实全国研究生教育会议精神，进一步推进高层次应用型人才培养工作，5月25日，校长、校党委副书记姚郁，科学技术研究院院长殷敬伟一行来院调研，并与学院教师座谈交流，学院领导班子、各教研室相关负责人以及教师代表参加座谈，校长助理、烟台研究院院长严汝建主持会议。

座谈会上，教师代表踊跃发言，围绕人才培养、校企合作、学生入企实践等方面汇报工作进展，分享实践经验，并对学院人才培养工作提出意见与建议。

在认真听取大家意见建议后，姚郁做总结发言讲话。他首先代表学校，对学院教师及管理团队为2020级研究生入企实践工作做出的努力与辛劳表示感谢，他表示，在过去一年里，烟台研究院各项工作稳步有序推进，首批300余名专业学位硕士研究生入企工作基本落实，成效明显。

姚郁指出，打造专业学位人才培养高地、树立国家工程类专业学位人才培养标杆，是学校党委赋予烟台研究院的发展定位，也是每位教师的初心和使命。哈尔滨工程大学作为行业特色型大学，培养能够服务中国经济社会发展的工程类应用型高层次人才责无旁贷。烟台研究院要认真贯彻落实全国研究生教育会议精神，围绕高层次人才培养目标，认真审视培养模式、培养方式及评价方式，不断探索人才培养新举措。

姚郁表示，作为学校研究生教育改革的排头兵，烟台研究院教师要认真学习习近平总书记4月19日在清华大学考察时的重要讲话精神，争做“大先生”，着眼学术前沿和经济社会发展重要需求，致力于解决实际问题，用长远眼光看发展，坚定信念和自信，转变传统教育理念。

姚郁强调，要树立正确清晰的目标理念，建立一支有独立思考能力、独立创新意识的教师队伍，努力探索校企合作新模式、产教融合新思路，深入企业挖掘合作契合点，从工程实际中提炼真问题，及时调整研究方向，培养具有实践能力的高层次人才，做有效科研。

会前，姚郁一行还听取了学生入企实习实践工作、山东海工装备研究院筹备工作等相关情况汇报，并实地参观了光电联合实验室。

殷殷师者情|座谈会上，教师代表精彩发言

土木水利专业研究生导师金叶青老师：为扎实做好2020级研究生入企实习实践工作，我一方面，与学生进行一对一深入交流，结合学生研究方向、专业基础和就业意向，指导学生选择实习实践课题。另一方面，积极与企业进行沟通，共建校企联合实验室，并就学生入企的安排、保障条件逐一落实。同时，实施每周例会制度，为每位学生量身定制入企必备基础知识补充，进行相关专业技能培训，保证每一位学生顺利入企。

高级专务、电子信息专业研究生导师吴晟老师：根据调研，山东在微芯片研发能力上与微电子制造核心城市还有差距。为加快烟台微电子产业的布局，目前已与部分企业成立山东微纳产业技术联盟，达成共建联合实验室事宜。同时，依托联合共建实验室，学生已经找到了适合的实习实践课题。未来，将在山东智慧海洋产业技术研究院的背景下，与企业深度合作，带动烟台微量传感技术产业链的提升。

青年教师代表白龙雷：作为一名新进教师，我非常高兴成为烟台研究院师资队伍中的一员。校企合作是未来发展的必然趋势，烟台研究院敢为人先、敢于突破，地方政府对学院给予的期望，对于教师而言，既是压力也是动力，我们要紧跟地方政府发展导向，积极开展各项工作，与企业深入开展技术攻关合作，做好校企协同育人，精于业务，勤于育人，服务社会，为打造专业学位人才培养新标杆探索新路子。

材料化工教研室负责人、博士生导师姜风春老师：作为在校本部工作几十年的教师，在烟台研究院成立伊始，义无反顾投身建设，身体力行带领中青年教师教书育人、科研创新。从长远发展考虑，要鼓励支持企业牵头、学校参与、教师论证联合进行项目申报，在更高层次和格局上，谋划校企合作和产教融合。另外，要为青年教师参与科学研究提供机会和平台，提升自身软实力，加速青年教师培养和师资队伍建设。

青年教师、兼职辅导员肖炅老师：首先感谢学院对年轻教师给予的支持，作为年轻教师，我一直在思考两个问题：一是如何做好科学研究，二是如何当好导师。在校企合作的背景下，年轻教师要同时兼顾科学研究和校企合作，汲取企业能量，丰富知识体系，增长科研经历，逐步完善自身发展。希望多与前辈教师进行交流，做学生为学、为事、为人的榜样和示范。

文章录入：王雅琳